塾堂撷趣
清雍正七年（1729）盛夏。直隶献县景城镇崔尔庄庄东的村塾内。
这是一个观之滑稽令人喷笑的场景：一幅古旧的孔圣人画像下的书案旁，老塾师及孺爱坐在一张快要散架的太师椅里，脑瓜前后一晃一晃地打着瞌睡，左手里的书卷落在地上，右手擎着的长杆旱烟袋锅里早熄了烟火。在他对面的几排书桌后面，二十几个小脑瓜左右晃着，嘴里咿咿呀呀，嘤嘤嗡嗡，却也都闭着眼睛，真担心随时有哪个会一头跌在桌上睡去。
是啊，天气太闷热了！虽然还不到巳时，但太阳却早已火辣辣地悬挂着，一丝儿风也没有，塾堂外那棵老槐树上的几只知了没精打采地哼唧，断断续续，似故意在呼应着塾堂里学童们的诵读，好合成一支乏人的催眠曲。
“哐当！哗啦！”突然几声大响，随即是学童们的满堂哄笑。及孺爱睁眼一看，原来是有个学童果然坚持不住睡着了，跌倒在地上，书桌上的笔墨纸砚扑落了一地。他咳嗽了一声，呷了口茶，高吟道：“天地一大窑,阳炭烹六月。万物此陶镕,人何怨炎热！”待学童们已经把桌椅整理好，他又呷了口茶，接着说道：“我刚才吟诵的，是宋朝大诗人戴复古《大热五首》里的诗句。这几句说的什么意思呢？说的是天公造此炎热，良有以也！为何？特为陶冶万物成长的。试问，若没有酷暑炎蒸，何得秋日之五谷丰登？读书也是如此，要想金榜题名，光宗耀祖，就须耐得住炎蒸寒冻之艰苦，受得了钧陶熔铸之锻炼。尔等可明白否？”
“明白！”学童们齐声唱应。
“好！”及孺爱满意地拈须而笑，一边装上烟袋，点燃吸了几口。“不过呢，今天也是太热了，就是这季节嘛！晨起的时候，这里噼噼啪啪下了一阵大雨，几步之遥的庄里就一滴没落，这就是这个季节才有的车辙雨。于是啊，先生我想了个上联：咫尺时分车辙雨。尔等谁对个下联？”说着，朝一个眉清目秀的小童望去。“小帆，想出来了吗？”
小帆正在凝眉思索。一时满堂寂静，只有老槐树上的知了还在有气无力地吟唱着。小帆转头看看那棵老槐树，突然灵光一闪，喜滋滋站起身来：“先生，我对：纹丝不动树梢风。”
“好！好啊！”及孺爱带头鼓起掌来。“这个对子其实有难度，并不好对，难就难在对‘咫尺’两字的应对。以‘纹丝’来对，妙哉！而更难得处，是所对即景切情，难得啊，难得！”群童困倦顿消，一齐向小帆投来羡慕的目光。及孺爱也来了兴致，又点上一袋烟，说道：“天太热，咱们陶镕呢也不必惜此一时，晌前儿就不做功课了，我给尔等讲个故事吧。”闻言，群童立即一片欢呼雀跃。
待学童们安静下来，及孺爱这才开口道：“说故事嘛，也不算是故事，其实是先生我昨晚做的一个梦，可这个梦很有故事啊，尔等且听我细细道来。话说先生我昨晚多饮了几杯，就睡得早。感觉是才刚刚睡着，就听见嘟嘟的敲门声。大晚上的，有谁来呢？先生我就赶紧穿上衣服，起身去开门。门一打开，你道是谁？”
“谁啊？”学童们齐声唱问。
“呵呵，先生我不认识。”及孺爱再点着一袋烟，续道：“但见来者年际花甲，一袭青衫，头戴黑色幞头，清癯俊朗，几缕须髯，更显得是仙风道骨，飘逸出尘。再一打量，此公竟背负一柄宝剑，手执一把酒壶，真真奇也哉！”说着，呷口茶，抬眼看看群童。群童正一个个瞪大眼睛看着他。
“先生，来者是谁啊？”有的禁不住发问。
“是啊，来者是谁？先生我也纳闷啊！于是先生我就问他啦：‘兄台何许人也？何事深夜造访？’那人也不答话，灌了口酒，就径自走进屋里，大咧咧坐在我的太师椅上。先生我再问，那人醉醺醺道：‘老夫，太白是也！’先生我一听，惊得那酒立时就醒了一半。这就是大诗人谪仙李太白？他怎么会光临老朽的寒舍？未待先生我发问，就听这李太白道：‘老夫悲夫文星零落、风雅凋敝久矣！大唐辉煌灿烂之无继，更待千秋万代乎？老夫不忍坐视。老夫有一宝物，得之者，必文昌光耀，道德文章，何止麾领千秋！然，老夫遍访天下数百载，竟无一合意者可授。’说罢，就又灌起酒来。先生我就激动啦，忍不住就问：‘太白兄，您该不是可意老朽了吧？’李太白就笑了，哈哈大笑，然后对我说：‘先生您博古嗜学，世事从未问闻，特己待人，光明坦白，群推士林之楷模无愧矣。然则，老夫之所欲授，君且自度堪承此重乎？’先生我听了，登时羞得个满面通红啊！就问：‘那么，太白兄何有此之来？’李太白说：‘近者，老夫听闻君之门下诸童子中有个头角峥嵘者，或乃天赋，因之特来一试。’先生我就问：‘如何试法？’李太白说：‘老夫有诗文一首，诗文所道的，即此宝物。明日君可示之于诸童子，猜中者，即得此宝物者。’”
说到此处，及孺爱故意停顿下来，再燃上一锅烟，巡视群童。群童一个个屏息瞪眼，有的甚至站起身来。
及孺爱也缓缓站起身，一步步走向群童，继续说道：“尔等仔细听好，我就要说李太白的诗文了。他诗文写的，就是这个宝物；谁猜中了是什么，这个宝物就属于谁了，自然，猜中者也因此会成为麾领文坛千秋的领袖！”随即，他便一字字曼声吟诵起来：
细长身子花白头，总因劳作黑了头。
直到忙得秃了头，生涯才算到了头。
“哈哈哈哈，这李太白准是喝多了，作这俗里俗气的四头诗！”未待及孺爱下文，小帆就尖声尖气地嬉笑起来。
“大胆！”及孺爱扭头瞪视，斥责道：“鼓噪什么？尔倒把谜底说来听听！”
小帆站起身，昂然道：“先生，谜底在老和尚的头上。弟子不才，且替李太白再写一首，也咏这个宝物如何？”
及孺爱满面春风，全是爱意。笑吟吟说道：“好啊，快吟来听听！”
小帆背起双手，摇头晃脑地吟道：
闲处安然立，忙时埋下头。
不教传我手，谁可续春秋！
顿时，满堂的喝彩与掌声。
及孺爱眼睛湿润了。半晌，他才缓步踱到小帆面前，抚着他的头道：“小帆啊，为师一襟抱负未展，看来，将来可代为师施为的，定是小帆你啦！”
及孺爱语重心长的一席话，竟还真的成了谶语。一年后，小帆参加童子试，以优异的成绩获得‘神童’绰号；乾隆八年（1743）八月又参加科试，获第一名；十二年（1747）再应顺天府乡试，以第一名解元夺魁；经历了一系列变故后，十九年（1754）参加正科会试，考了第二十二名，会试后钦点为二甲第四。之后他一路青云直上，历官左都御史，兵部、礼部尚书，协办大学士加太子太保，更荣任《四库全书》总纂修官。
是的，他就是大名鼎鼎的纪昀纪晓岚。纪晓岚虽难膺千秋文坛领袖之誉，但称之一代宗师还是良不为过的。这个故事亦属作者之杜撰，诸位一哂之余，道出宝物为何可矣！
