人教版（简谱）小学音乐二年级上册《唱歌 猜谜语》优质课公开课课件、教案
《猜谜谣》
一、活动目标
1、通过对猜谜谣歌曲的教学，拓展学生对各种动物的知识面，从而激发对动物的热爱之情。
2、用轻快活泼的声音，充满童趣的演唱猜谜谣。3、
3、创编歌曲，培养孩子的创新思维。
二、活动准备
1、钢琴 2、ppt 3、动物图片
三、活动过程
（一）1、学生听《猜谜谣》的伴奏音乐进教室入座。
2、师生问好。
3、导入。谈话：同学们都喜欢玩猜谜游戏吗？我们一起来才几个谜语吧！
4、今天我们学习的歌曲里面也有小谜语，我们一起来猜一猜。
两个角，抱着头。
上树顶，爬树头。
扁扁嘴，细长的脖。
坐着高，站着低。
在这个谜面中，每一句都可以猜一种动物。
生根据谜面猜谜底，对说出不常见的动物答案的人给予肯定与表扬。
师：同学们到底猜得对不对呢？听听人家是怎样回答的。
5、引出课题，将谜语用唱的方式表达出来就是猜谜谣。
唱歌 数蛤蟆PPT课件教案下载_小学音乐人教版简谱二年级上册_师梦圆
读童谣 花蛤蟆PPT课件教案下载_小学音乐人教版简谱二年级上册_师梦圆
欣赏 布老虎PPT课件教案下载_小学音乐人教版简谱二年级上册_师梦圆
唱歌 猜谜语PPT课件教案下载_小学音乐人教版简谱二年级上册_师梦圆
欣赏 舞龙PPT课件教案下载_小学音乐人教版简谱二年级上册_师梦圆
唱歌 大头娃娃PPT课件教案下载_小学音乐人教版简谱二年级上册_师梦圆
欣赏 士兵进行曲PPT课件教案下载_小学音乐人教版简谱二年级上册_师梦圆
欣赏 劳动最光荣PPT课件教案下载_小学音乐人教版简谱二年级上册_师梦圆
唱歌 理发师PPT课件教案下载_小学音乐人教版简谱二年级上册_师梦圆
欣赏 森林中的铁匠（片段）PPT课件教案下载_小学音乐人教版简谱二年级上册_师梦圆
唱歌 种玉米PPT课件教案下载_小学音乐人教版简谱二年级上册_师梦圆
歌表演 猴子蒸糕PPT课件教案下载_小学音乐人教版简谱二年级上册_师梦圆
唱歌 动物说话PPT课件教案下载_小学音乐人教版简谱二年级上册_师梦圆
读童话 小鸭子PPT课件教案下载_小学音乐人教版简谱二年级上册_师梦圆
唱歌 小动物回家PPT课件教案下载_小学音乐人教版简谱二年级上册_师梦圆
欣赏 小狗圆舞曲PPT课件教案下载_小学音乐人教版简谱二年级上册_师梦圆
歌表演 小猫钓鱼PPT课件教案下载_小学音乐人教版简谱二年级上册_师梦圆
欣赏 龟兔赛跑PPT课件教案下载_小学音乐人教版简谱二年级上册_师梦圆
欣赏 鸭子拌嘴（片段）PPT课件教案下载_小学音乐人教版简谱二年级上册_师梦圆
唱歌 我们的家园PPT课件教案下载_小学音乐人教版简谱二年级上册_师梦圆
欣赏 三个和尚PPT课件教案下载_小学音乐人教版简谱二年级上册_师梦圆
唱歌 大风车PPT课件教案下载_小学音乐人教版简谱二年级上册_师梦圆
活动 跟着队长走PPT课件教案下载_小学音乐人教版简谱二年级上册_师梦圆
欣赏 猫和老鼠PPT课件教案下载_小学音乐人教版简谱二年级上册_师梦圆
读童谣 猫和老鼠PPT课件教案下载_小学音乐人教版简谱二年级上册_师梦圆
唱歌 冬天的故事PPT课件教案下载_小学音乐人教版简谱二年级上册_师梦圆
欣赏 江雪PPT课件教案下载_小学音乐人教版简谱二年级上册_师梦圆
欣赏 雪橇PPT课件教案下载_小学音乐人教版简谱二年级上册_师梦圆
唱歌 雪花PPT课件教案下载_小学音乐人教版简谱二年级上册_师梦圆
歌表演 小动物告别会PPT课件教案下载_小学音乐人教版简谱二年级上册_师梦圆
活动 击鼓传花PPT课件教案下载_小学音乐人教版简谱二年级上册_师梦圆
选唱 小毛驴爬山坡PPT课件教案下载_小学音乐人教版简谱二年级上册_师梦圆
选唱 过新年PPT课件教案下载_小学音乐人教版简谱二年级上册_师梦圆
选唱 龟兔赛跑PPT课件教案下载_小学音乐人教版简谱二年级上册_师梦圆
选听 雪花飞舞PPT课件教案下载_小学音乐人教版简谱二年级上册_师梦圆
选听 木偶进行曲PPT课件教案下载_小学音乐人教版简谱二年级上册_师梦圆
选听 谷粒飞舞PPT课件教案下载_小学音乐人教版简谱二年级上册_师梦圆
欣赏 森林中的铁匠（片段）_人教版二年级音乐上册（简谱）_教师之家
欣赏 鸭子拌嘴（片段）_人教版二年级音乐上册（简谱）_教师之家
歌表演 小动物告别会_人教版二年级音乐上册（简谱）_教师之家
（二）学习歌曲
1、今天我们就来学习这首猜谜谣，学唱之前我们先走进我们的节奏世界，玩一个有趣儿的节奏游戏。
2、按节奏学习歌词。
3、教师示范读歌词。
4、全班齐读、把握节奏。
5、听唱法学习歌曲。
（1）老师教唱
（2）跟着范唱反复学唱乐曲，并用动作模仿该种动物。
（3）学生分成两组，一组问一组答，后两句齐唱，并交换演唱内容。
（4）给予学生上台表演的机会，请两人一组进行对唱，并让学生评价，如认为有不足的地方，就用自己的表演来纠正。
四、拓展延伸
1、提出新的难题，创编歌词。
同学们都很能干，这么快就学会了这首猜谜谣，那么你们能自己创编一段新的猜谜谣了？让我们一起来试一试。
2、课件出示图片，教师启发同学找出两种动物的共同特点。
3、创编歌曲。
结束部分：我们生活中还有很多的是相似的东西，希望我们同学们在生活中也多动动脑筋，创编更多的猜谜谣。
