绕口令对播音员的作用,怎么会有口吃呢，要怎样才能治好？

怎么会有口吃呢，要怎样才能治好？

一套完整的口吃训练方法!！ rr

一、口吃经历从小就口吃，至今已有很多年了，去过几个矫正班，自己也练习过一些方法，之前一直没有从口吃的障碍中走出来。想来原因主要有二：1.放不下面子，不敢坦然地面对口吃 2.意志力不够坚强，对方法没有持之以恒的练习。现在已经对口吃有了更深刻的认识，从心态到语言都已经很不错了，可以说基本上走出来了，这里记录一下自己的体会，对自己的这段经历做个总结，对自己是个监督和促进，日后也可供参考。把它晾出来，接收网友的批评指正，对自己调整前进的方向也有帮助，而且我也相信我的总结对于同道中人会有所帮助。如需探讨可以回帖或发消息。二、体会矫正口吃无非从两个方面着手：心理和发音（语言习惯）。心理上又分为两个方面：1.对口吃的正确认识1)知道口吃的来龙去脉，偶尔的口吃现象-->不良心理暗示（自己的和外界的）-->口吃心理（怕口吃，说话前有预期）-->口吃现象。这样一个恶性循环。要矫正口吃就要打破这个恶性循环的链条。认识到口吃现象人人都有，是由于思维上没有考虑好或者情绪紧张等所致。所以不要把偶尔的口吃现象归结我口吃病，这种口吃现象是常态口吃。2)口吃没什么大不了，不触犯法律，不违背道德，也没有生理缺陷。只要自己不在乎，别人不能把你怎么样。即使口吃我也一样可以办事情，买东西，问路，打电话等等。有些事情没有办好，即使不口吃也办不好，所以原因不在口吃，而是其他因素，比如个人能力，利益关系等等。因此要正确归因。2.自我激励。1)暴露口吃比如在公交车上演讲，喊口号。这样做有两点好处：a）把心打开（坦然从容）；b）体会在众人面前流利说话的感觉，增强自信。2)成功学激励朗读成功学书籍，比如羊皮卷，听成功学讲座，比如安东尼罗宾、陈安之等。在发音方面我认为发音法是很有帮助的，这也是至今大多数矫正班采用发音法的原因。发音法的轻慢柔和对于口吃者的急猛重确实有针对性效果。诱导法是核心，非常有效。发音法的训练方式我认为发音法的关键点有三：吸气、诱导、停顿。1.呼吸法 腹式呼吸，气沉丹田。2.以气推声 啊--- 呜----- 呓---------3.单语练习 两个字、三个字是基本练习，、四个字注意长诱导和短诱导。五个字可以是两个长诱导，也可一长一短。4.句子练习 注意诱导的节奏：长短长短、长长短。5.朗读练习 诱导和节奏同句子练习，区别在于句子练习基本是一口气或者中间短吸气，而朗读练习要在句子和句子之间有明显的停顿，深吸口气。6.自言自语、 讲故事、复述、跟读等练习。重点在于体会说话时的气息，要做到明显的吸气。诱导明显，体会说话流利的感觉。7.绕口令练习 开始可以采用发音法练习绕口令，首音诱导。重点锻炼吐字准确，长气息。这里说一点体会：在说话时句子富于变化就会感觉说话轻松，而且一口气说得比较长。所谓的富于变化就是不要一句话都是一个调，要有重音，有节奏和起伏感，如果重音不好把握就多一些诱导或拖音。其实仔细观察一下播音员讲话或生活中人们讲话，一个句子中间都会有某几个字拖长一点，其实这是正常的，最基本的说话方式。8.生活中实践发音法 要做到“不用方法不说话，说话就用发音法”。说话前想着用发音法说话就好轻松。9.录音 把自己用发音法说话录下来听一下，会发现其实用发音法说话一点都不慢，和常人没什么区别。而且自己说起来轻松，听起来也舒服。即使慢一点也无所谓。总之，用发音法说话比口吃或卡壳要强百倍万倍。另外再说一点：主动口吃或者说学口吃。这样可以克服对口吃的敏感和羞耻感，让自己从行动上和心理上接收口吃，允许口吃。

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论绕口令的艺术特色

绕口令是我国民间文学中一种独特的语言艺术形式。它有意地将若干双声、叠韵词汇或发音相近、相同、容易混淆的字组合在一起，形成一种读起来很绕口但又妙趣横生的语言艺术。这种语言艺术，有着独特的功能，它能锻炼人的口才，提高人的语言表达能力，矫正发音部位，培养大脑反映事物的敏捷性，有益于人们智力的发展，特别对于儿童的启蒙与语言锻炼大有裨益。孩子们从牙牙学语开始，没有一个对绕口令这种口头文学陌生的，谁都能唱诵上几段，比比看谁说得准确，说得流利，在欢笑游乐中自然而然学会了说话。另外，演员、播音员、话务员以及从事演讲活动、公关活动的人员，也都把绕口令作为业务的基本功之一，训练“嘴上功夫”。说绕口令时，要求念得快，念慢了就失掉训练口齿的作用和艺术趣味，所以它又叫“急口令”。同时，因为绕口令拗口，也被称为“拗口令”。读起来拗口，本是文学语言的大忌，但在绕口令中却成了最大的优点。正因为它拗口以及具有短小精悍、节奏感强、想象丰富等艺术特色，才使绕口令产生了特殊的艺术效果，因而深受人民群众的喜爱，成为文艺百花园中永不凋谢的一朵小花。

绕口令能提升口才吗？

原发布者:470790619练口才的绕口令练习口齿的伶俐性还是绕口令，不信你试试：一、扁担宽板凳长扁担想绑在板凳上板凳不让扁担绑在板凳上扁担偏要绑在板凳上板凳偏偏不让扁担绑在那板凳上到底扁担宽还是板凳长二、哥哥弟弟坡前坐坡上卧著一只鹅坡下流著一条河哥哥说宽宽的河弟弟说白白的鹅鹅要过河河要渡鹅不知是那鹅过河还是河渡鹅三、有个小孩叫小杜上街打醋又买布买了布打了醋回头看见鹰抓兔放下布搁下醋上前去追鹰和兔飞了鹰跑了兔洒了醋湿了布四、嘴说腿腿说嘴嘴说腿爱跑腿腿说嘴爱卖嘴光动嘴不动腿光动腿不动嘴不如不长腿和嘴到底是那嘴说腿还是腿说嘴Array绕口令是一种特殊形式的游戏儿歌，它除了具有语言精炼、有韵律、有节奏、读起来顺口好听、易于熟读背等一般儿歌的特点外，还有意识地使用了一些近似音，读起来不但绕口，而且诙谐、幽默、有趣，对于正处在语言发展关键期的幼儿十分有用。它不但可以帮助孩子发音

论绕口令的艺术特色

绕口令是我国民间文学中一种独特的语言艺术形式。它有意地将若干双声、叠韵词汇或发音相近、相同、容易混淆的带前字组合在一起，形成一种读起来很绕口但又妙趣横生的语言艺术。这带漏种语言艺术，有着独特的功能，它能锻炼人的口才，提高人的语言表达能力，矫正发音部位，培养大脑反映事物的敏捷性，有益于人们智力的发展，特别对于儿童的启蒙与语言锻炼大有裨益。孩子们从牙牙学语开始，没有一个对绕口令这种口头文学陌生的，谁都能唱诵上几段，比比看谁说得准确，说得流利，在欢笑游乐中自然而然学会了说话。另外，演员、播音员、话务员以及从事演讲活动、公关活动的人员，也都把绕口令作为业务的基本功之一，训练“嘴上功夫”。说绕口令时，要求念得快，念慢了就失掉训练口齿的作用和艺术趣味，所以它又叫“急口令”。同时，因为绕口令拗口，也被称为“拗口令”。读起来拗口，本是文学语言的大忌，但在绕口令中却成了最大的优点。正蠢行烂因为它拗口以及具有短小精悍、节奏感强、想象丰富等艺术特色，才使绕口令产生了特殊的艺术效果，因而深受人民群众的喜爱，成为文艺百花园中永不凋谢的一朵小花。

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