【魅力校园】“疫”起来猜字谜
二年级三班
祖艺洋
今天秦老师又给我们出字谜啦，今天的字谜是：贪前稍变就成穷。
这个字谜应该怎么来解呢？我的第一个秘籍是先把字拆开，再组合。我从字谜提供的信息中知道了要拆的字是贪。贪可以分解成今和贝。我们学过用贝做偏旁的字大多与钱财有关。贪前稍变，应该是今字变一下。变完了以后就是穷，可是贪和穷又有什么关系呢？这时我又用到了我的第二个秘籍：找近义词。穷的近义词是什么呢？我想了好久也没有想出来。妈妈帮我查了一下：穷的近义词是贫。哈哈。这下谜语就猜出来了是贫。把贪字上的今变成分。迷底就出来啦。哈哈猜字谜真有意思。我还有第三个猜字谜的秘籍：多读书，多认字。这样才能猜出更多字谜。
二年级三班
张瑞宸
今天猜的谜语是贪前稍变就成穷(打一字)。
这个字谜把我难住了，我左思右想，就是猜不出来，急得抓耳挠腮。妈妈让我不要着急，她和我一起想。贪前稍变就成穷，贪前我们可以理解为，贪这个字的前面，也就是贪的上半部是个今，今字稍变一下，把今字中间的一点移动到今的左下角是不是就变成了分字了。分在加上原来贪的下半部不就是贫吗？妈妈问我与穷同义的字是什么呀？我脱口而出：贫，谜底就是贫。妈妈笑着送我一个赞。
猜字谜太有趣了，不仅能让我的想象力更丰富，还让我认识了更多有趣的汉字。
二年级三班
庄迪
今天我们要猜的字谜是贪前稍变就成穷（打一字）。
看到这个题目，我想：贪的前面稍微变了一下，不就是个令吗？妈妈说:贪的前面稍微变一下，也不代表去掉下面呀。我想来想去，始终没有想出来，到底是什么字呢？还和穷有关系。真伤脑筋呀。
下面的贝应该是不变的，上面到底变成什么才能跟穷有关呢？我一下想到了《贝的故事》那一课，贝作偏旁和钱财有关，穷也和钱财有关。我从课本里找到了贫这个字，很像谜底，把今换成分，就是贫。我问：妈妈，我猜得对吗？妈妈向我竖起来大拇指，我高兴地嘿嘿一笑。
我觉得猜字谜可真有趣，只要认真思考就能找到最终的答案。
二年级三班
柳桂浩
今天我们要猜的字谜是贪前稍变就成穷（打一字）。
看到这个题目，我想：贪的前面稍微变了一下，不就是个令吗？妈妈说:贪的前面稍微变一下，也不代表去掉下面呀。我想来想去，始终没有想出来，到底是什么字呢？还和穷有关系。真伤脑筋呀。
下面的贝应该是不变的，上面到底变成什么才能跟穷有关呢？我一下想到了《贝的故事》那一课，贝作偏旁和钱财有关，穷也和钱财有关。我从课本里找到了贫这个字，很像谜底，把今换成分，就是贫。我问：妈妈，我猜得对吗？妈妈向我竖起来大拇指，我高兴地嘿嘿一笑。
我觉得猜字谜可真有趣，只要认真思考就能找到最终的答案。
二年级3班
路媛婷
今天老师又让我们猜字谜：贪前稍动就成穷。
我绞尽脑汁地想呀想呀，贪字上边是个今字，下边是个贝字，也包含是钱财的意思，怎么动一下就穷了呢？
我实在想不出来，求助姥爷，姥爷也猜不出来。怎么办？上网查了后才知道将今字的一点，放在下面，就变成分了，分再加上贝字，就变成了贫字，贫穷是联在一起的。原来谜底是个贫字。
猜字谜真有趣！
二年级3班
王奕霖
今天老师布置的猜谜语作业是半部春秋打一字。
我猜了好长时间，只猜成了是火或者是秋或者是春下面的那一个日，可把它们组合在一起后，看起来根本就不对。越猜不出来，我越感到很有意思。我和妈妈继续猜，我在妈妈的提醒下，在纸上把春字的头和秋字的那个禾字旁合起来，组成一个上下结构的秦，原来是秦这个字，也就是秦老师的秦。我高兴地喊：猜对了！猜对了！妈妈也笑了。
这个猜谜语作业真好，希望老师能多布置猜谜语作业。反正我是希望明天又会出现新的猜谜语作业。
二年级三班
杨皓焯
眼睛紧盯着这个字谜，我百思不得其解，这会是个什么字呢？没有目标，没有方向。我还是和妈妈一起探讨吧。我拿着笔在纸上写来画去，贪去掉一点，穷去掉一点，在找穷的近义词，我还是没有想到。最后还是妈妈告诉我是贫字，原来是贫穷的贫。
猜字谜让我认识了越来越多的汉字，太有意思了。
二年级三班
汲辰曦
今天老师又给我们出一个字谜，谜题是贪前稍变就成穷。
我反复读了读谜题，发现谜题的字面意思就是怎么使贪变成穷。我左思右想贪怎么变成穷呢？贪是上下结构，由今和贝组成。我思来想去都没发现和穷有关系。我猜题又卡壳了。
这时，妈妈拿来纸写下今、贝和穷，并提示我贝在古代也是钱的意思。我想了下，那穷是不是也有代替者呢？穷的近义词是贫。对了！贫也有贝。我再看谜题贪前稍变，指的就是把贪的上半部换一下就成贫了。哈哈，谜底就是贫。我立刻欢呼起来！
办法要比困难多，又是成功的一次！
二年级三班
崔桂瑜
今天老师又给我们出了一个小小的字谜，它就叫贪前稍变就成穷。
我坐在桌前读了一遍又一遍，想了一遍又一遍。怎么也想不出来什么意思之后，我就请求妈妈过来帮忙。妈妈说：只是把贪前给它变一下，就成穷光蛋了。妈妈只给了我这些信息，看来别的是不打算帮助我啦，只能靠我自己了。我想了又想，坐在桌前的我看着这个谜语都要发呆了，忽然我大脑中划过一个字，我激动地对妈妈大喊:妈妈！妈妈！我知道什么是什么字了，我知道是什么字了！妈妈笑着问我：你猜出来了是什么字呀？可是我一直都不知道那个字的读音，我赶紧撒腿跑到我的小屋里拿出我的语文书，我在翻书的时候，手都激动的发抖哪。我翻到《贝的故事》那一课，指着贫穷这个词语，对妈妈说：贫穷不就是穷光蛋吗？那这个谜底就是贫啦。
妈妈笑着夸奖我说：宝贝，你是越来越厉害了。得到妈妈的赞赏，我特别的开心。
我喜欢上了猜字谜，希望老师每天给我们出字谜。
