【班级动态】大二班——身体数字大猜谜

十一月，碧空如洗，空气中飘着淡淡的桂花香。正是在这样一个美好的月份里，大二班正如火如荼地开展着本月主题活动——符号会说话。老师和孩子们一起搜集了各种各样的数字、文字、图形符号，让孩子们在自然的生活中体会它们的存在，激发孩子们对符号的兴趣。

为了激发幼儿探索人体奥妙的兴趣，充分运用自己的身体，熟悉身体各部位的名称。我们设置了身体数字大猜谜活动，活动中幼儿根据数字的特点，独立用身体动作表示一个数字，并且在活动中培养了幼儿的团队合作意识，他们尝试着结伴而行，用身体探究多种数字造型。

老师和孩子们运用身体来塑造不同的数字符号，尝试用身体探索多种数字造型，体验用身体造型的乐趣。活动上老师带领孩子将所有数字回忆了一遍，再引导他们尝试用身体变出各种数字。小朋友们颇有兴致，有的跪着摆出数字2，有的躺着往后伸着手往前勾着腿摆出数字5，有的站立伸出右手摆出数字7，不一会儿1至9的数字都被他们造型完。接下来，老师又出了一道难题，请他们摆出数字10。孩子们两个为一组，在老师的引导下积极配合，轻松地破解了这个难题。快看！他们创造出了好多的10呢！

本次活动巧妙的将身体与数字结合，大大的激发了孩子对身体的探索欲望，自由发挥了想象力和创造力，体验了用身体四肢、各个器官来造型的独特乐趣。